e-portfolio

  Estas primeras semanas el punto de partida ha sido el primer taller, llamado la ciudadanía digital, donde hemos ido realizando varios ejercicios, y así alimentando poco a poco nuestro blog. Seguiré trabajando y realizaré otros dos talleres para completar totalmente mi e-portafolio, pero antes de dar fin (del primer taller) este he tenido que hacer una pequeña reflexión sobre el sentido de la frase “Hay algunas tecnologías que no deberían construirse. Hay algunos datos que no deben usarse” - D´Ignazio.   Pienso que esta frase resume mi opinión sobre todo lo que he ido explicando en algunos de los ejercicios. Es decir, la idea de que los aparatos electrónicos que hay en el mundo son innovadores y que facilitan el día a día, pero la otra cara de la moneda es que el uso de ellos hace que las personas perdamos la privacidad e intimidad que creemos tener, ya que los datos conseguidos pienso que son para lograr un control social y un beneficio económico. Tenemos que tener much...

Hace décadas la vigilancia gubernamental era un asunto complicado y costoso, una vigilancia total resultaba imposible. En cambio, hoy en día, es posible escanear Internet y obtener palabras clave, a gran escala, sin posibilidad alguna de detección.  Además, en este ejercicio hemos conocido con más profundidad las herramientas de rastreo y vigilancia que se esconden detrás de una cuenta de Google. El ejercicio consistía en rastrear nuestra cuenta de Google, donde hemos podido ver que es una de las numerosas redes publicitarias que personalizan los anuncios en función de tu actividad online, que te muestra anuncios, sitios web y aplicaciones que se nos asocian a nuestro perfil y a nuestras preferencias e intereses. Un ejemplo claro podría ser este: buscar algún producto en Amazon del cual no solemos tener interés habitualmente, por ejemplo, una televisión, y las semanas siguientes a causa de esta búsqueda estamos bombardeados por todo tipo de anuncios relacionados con las televisione...

En esta actividad hemos visto el video de Marta Peirano y después de hablar en grupo y comparar los diferentes puntos de vista, hemos sacado varias conclusiones. Para empezar, hasta ahora no habíamos tenido la sensación de estar continuamente vigilados por el uso de las diferentes tecnologías. Pensamos que hoy en día todos queremos estar conectados e informados de una manera rápida e inmediata, ya que tenemos interiorizado y normalizado que estas empresas y diferentes compañías nos pidan nuestros datos personales para poder sacar beneficios de la información que recopilan continuamente.  El ejemplo de Malte nos ha hecho pensar en que toda esa información que tienen sobre él la pueden tener sobre nuestros familiares, amigos o sobre nosotros; esto ha hecho que nos sintamos más vulnerables ante la privación de esa libertad que supuestamente tenemos. Como por ejemplo, saber en qué momento se ha subido al metro, cuándo ha bajado, a dónde ha ido, a qué hora ha entrado al supermercado... ...

En la clase de hoy hemos visto el documental la aventura del saber  y a partir de ahí tenemos que pensar 3 situaciones On line y Off line y decir como nos sentimos en cada una de estas situaciones.  Para empezar, al ponerme a pensar en estas dos situaciones, me he dado cuenta que estoy durante casi todo el día conectada a Internet de una manera mas directa o indirecta.  Por un lado, las situaciones On line podrían ser las siguientes: las clases telemáticas, utilizar el móvil principalmente para comunicarme, publicar y ver contenido, y por último, el uso del ordenador para llevar a cabo mis estudios, es decir, mayormente para realizar trabajos. En mi día a día estas situaciones las tengo muy interiorizadas y no me paro a pensar lo mucho que las utilizo. Es decir, pienso que no soy realmente consciente del uso masivo que hago de ellas y de como las utilizo. Tengo que aprender a manejar el tiempo que paso conectada y a la misma vez ser tengo que ser consciente para realizar ...

En la sesión práctica de hoy el profesor nos ha presentado una presentación sobre el Big Data para saber más sobre el mismo y después nos ha propuestos ver la película Snowden. Esta trata sobre los datos masivos, la vigilancia, la privacidad... Tengo que decir que me ha sorprendido bastante y me he asustado un poco sobre el tener un móvil, sobre la webcam del ordenador... El ejercicio trataba de escoger 3 situaciones llamativas de la película y hacer una reflexión sobre ellas y dar nuestra opinión. Aquí os dejo el trabajo en grupo realizado, espero que os guste y aprendáis!! La historia se centra en la evolución personal y política de Edward Snowden. Es un hombre entregado a su país. Esto se ve desde el principio de la película, ya que cuando se rompe las piernas en el entrenamiento militar, Edward tenía que encontrar una forma diferente de servir a su país. Su carrera en inteligencia le lleva por todo el mundo en empleos bien remunerados, pero se encuentra con tácticas que ve preocup...