e-portfolio

Este viaje parece que comenzó ayer, pero ya está llegando a su destino final. Como en todos los procesos de la vida hemos aprendido sobre muchos temas, evolucionado, desarrollado nuestro pensamiento crítico sobre el papel de las TICs en la sociedad, en la escuela, en nuestra propia vida diaria… Todo empezó con un primer taller donde los nervios, la intranquilidad, la inquietud, la ilusión estaban a flor de piel, pero el primer contacto con Joxemi nos tranquilizó, ya que se mostró muy cercano ( aunque estábamos dando clase online).  La bienvenida f ue muy calurosa y nosotros tuvimos que realizar un primer post saludando y explicando todo lo que íbamos a realizar a todos lo que verían nuestro blog. Llegó la segunda clase, donde tuvimos la oportunidad de conocer nuestras capacidades tecnológicas, ya que debíamos de grabar y editar unos videos nuestros.  Acto seguido, vimos la película Snowden, donde comprendimos la realidad, lo que estos significaban y  las consecuencia...

  Estas primeras semanas el punto de partida ha sido el primer taller, llamado la ciudadanía digital, donde hemos ido realizando varios ejercicios, y así alimentando poco a poco nuestro blog. Seguiré trabajando y realizaré otros dos talleres para completar totalmente mi e-portafolio, pero antes de dar fin (del primer taller) este he tenido que hacer una pequeña reflexión sobre el sentido de la frase “Hay algunas tecnologías que no deberían construirse. Hay algunos datos que no deben usarse” - D´Ignazio.   Pienso que esta frase resume mi opinión sobre todo lo que he ido explicando en algunos de los ejercicios. Es decir, la idea de que los aparatos electrónicos que hay en el mundo son innovadores y que facilitan el día a día, pero la otra cara de la moneda es que el uso de ellos hace que las personas perdamos la privacidad e intimidad que creemos tener, ya que los datos conseguidos pienso que son para lograr un control social y un beneficio económico. Tenemos que tener much...

En la sesión de hoy hemos realizado un anuncio audiovisual sobre la llamada publicidad transparente o contrapublicidad. Para empezar, las difcultades que hemos tenido en el proceso de creación han sido por un lado, la corta duración del video ya que no hemos podido poner toda la información que queriamos; además, personalmente hacer un anuncio directo, intensio, emocional... me ha parecido dificil de llevar a cabo, pero ha sido un reto el ejercicio y pienso que iremos poco a poco manejando mejor las plataformas. Nosotros como tema principal del video hemos elegido, la huella de carbono digital. Nos parece un tema que hay que darle voz y visibilidad, ya que puede ser para la mayoría de la población algo desconocido, como me ha pasado a mi. Yo, personalmente, pensaba que el cambio climático era algo que estaba ocurriendo por la contaminación industrial o por los residuos que acaban en el mar, entre otras muchas cosas. En cambio, sabía que otro de los factores importantes del calentamien...

El documental Comprar, tirar, comprar pone sobre la mesa el concepto obsolescencia programada, popularizando un término que, en la práctica, yo y la mayoría de los consumidores del mundo había sufrido en primera persona. Ya había comprobado que los productos tecnológicos tenían una vida limitada, pero, además, el documental dirigido por Cosima Dannoritzer nos abre los ojos a las graves consecuencias ambientales de este constante usar y tirar: estábamos convirtiendo a países como Ghana en el basurero electrónico de los países más desarrollados del mundo.  En primer lugar, se hace un recorrido histórico sobre cómo surgió la obsolescencia programada en los países de Estados Unidos, Alemania, España... Comienza en 1932 con la invención de la bombilla, la cual se convierte en el primer y en uno de los mejores ejemplos de los productos de obsolescencia programada, ya que está relacionada con la inteligencia y la innovación. Las empresas, al principio tenían un objetivo claro: crear una ...

Hace décadas la vigilancia gubernamental era un asunto complicado y costoso, una vigilancia total resultaba imposible. En cambio, hoy en día, es posible escanear Internet y obtener palabras clave, a gran escala, sin posibilidad alguna de detección.  Además, en este ejercicio hemos conocido con más profundidad las herramientas de rastreo y vigilancia que se esconden detrás de una cuenta de Google. El ejercicio consistía en rastrear nuestra cuenta de Google, donde hemos podido ver que es una de las numerosas redes publicitarias que personalizan los anuncios en función de tu actividad online, que te muestra anuncios, sitios web y aplicaciones que se nos asocian a nuestro perfil y a nuestras preferencias e intereses. Un ejemplo claro podría ser este: buscar algún producto en Amazon del cual no solemos tener interés habitualmente, por ejemplo, una televisión, y las semanas siguientes a causa de esta búsqueda estamos bombardeados por todo tipo de anuncios relacionados con las televisione...

Hoy en la sesión practica de IKT hemos realizado un ejercicio muy dinámico y entretenido. Hemos visto un video donde explicaba lo que son las Altschool. Tengo que decir que no conocía este tipo de escuela y que me ha parecido un poco surrealista pero al mismo tiempo reconozco que puede llegar a ser el futuro del sistema educativo actual.  Pienso que en el caso de educación Infantil sería un error hacer uso de tanta tecnología, ya que pienso que es una etapa donde lo principal es lograr un desarrollo integral en diversos aspectos, como el motriz, intelectual, sensorial...y pienso que eso se debe conseguir acompañados de personas, es decir, acompañados y ayudados por sus profesoras y compañeros. En esta etapa defiendo que hay que darle mas importancia al contacto físico, al afecto, al juego tradicional con los compañeros ya que así aprenden a comunicarse o relacionarse con los demás; al fin y al cabo, defiendo que en ese desarrollo no se deben interponer las tecnologías.  En la ...

En esta actividad hemos visto el video de Marta Peirano y después de hablar en grupo y comparar los diferentes puntos de vista, hemos sacado varias conclusiones. Para empezar, hasta ahora no habíamos tenido la sensación de estar continuamente vigilados por el uso de las diferentes tecnologías. Pensamos que hoy en día todos queremos estar conectados e informados de una manera rápida e inmediata, ya que tenemos interiorizado y normalizado que estas empresas y diferentes compañías nos pidan nuestros datos personales para poder sacar beneficios de la información que recopilan continuamente.  El ejemplo de Malte nos ha hecho pensar en que toda esa información que tienen sobre él la pueden tener sobre nuestros familiares, amigos o sobre nosotros; esto ha hecho que nos sintamos más vulnerables ante la privación de esa libertad que supuestamente tenemos. Como por ejemplo, saber en qué momento se ha subido al metro, cuándo ha bajado, a dónde ha ido, a qué hora ha entrado al supermercado... ...

En la clase de hoy hemos visto el documental la aventura del saber  y a partir de ahí tenemos que pensar 3 situaciones On line y Off line y decir como nos sentimos en cada una de estas situaciones.  Para empezar, al ponerme a pensar en estas dos situaciones, me he dado cuenta que estoy durante casi todo el día conectada a Internet de una manera mas directa o indirecta.  Por un lado, las situaciones On line podrían ser las siguientes: las clases telemáticas, utilizar el móvil principalmente para comunicarme, publicar y ver contenido, y por último, el uso del ordenador para llevar a cabo mis estudios, es decir, mayormente para realizar trabajos. En mi día a día estas situaciones las tengo muy interiorizadas y no me paro a pensar lo mucho que las utilizo. Es decir, pienso que no soy realmente consciente del uso masivo que hago de ellas y de como las utilizo. Tengo que aprender a manejar el tiempo que paso conectada y a la misma vez ser tengo que ser consciente para realizar ...

En la sesión práctica de hoy el profesor nos ha presentado una presentación sobre el Big Data para saber más sobre el mismo y después nos ha propuestos ver la película Snowden. Esta trata sobre los datos masivos, la vigilancia, la privacidad... Tengo que decir que me ha sorprendido bastante y me he asustado un poco sobre el tener un móvil, sobre la webcam del ordenador... El ejercicio trataba de escoger 3 situaciones llamativas de la película y hacer una reflexión sobre ellas y dar nuestra opinión. Aquí os dejo el trabajo en grupo realizado, espero que os guste y aprendáis!! La historia se centra en la evolución personal y política de Edward Snowden. Es un hombre entregado a su país. Esto se ve desde el principio de la película, ya que cuando se rompe las piernas en el entrenamiento militar, Edward tenía que encontrar una forma diferente de servir a su país. Su carrera en inteligencia le lleva por todo el mundo en empleos bien remunerados, pero se encuentra con tácticas que ve preocup...

Hoy hemos tenido la segunda clase práctica de TIC. El ejercicio que hemos realizado nos ha dado la oportunidad de presentarnos y por tanto de conocer a los demás mejor, y para ello hemos grabado un video de presentación, diciendo el nombre, porque estudiamos Educación Infantil...  Aquí os dejo un breve resumen de lo que digo en el video:  "Hola, soy Leire Beriain López estudiante de segundo curso de Educación Infantil. En general se utilizar bastante bien las nuevas tecnologías ya que ha nacido en un entorno digital, pero creo que puedo aprender mucho más, por eso uno de mis objetivos es conocer nuevas aplicaciones, y mejorar las que uso habitualmente. También, pretendo adquirir conocimientos que me permitan en un futuro mejorar mi labor como profesora, y por último, otro objetivo sería conocer diferentes experiencias que ya están en práctica."  Aquí os dejo mi video de presentación : Además, hemos tenido que editar el video con dos filtros, que tiene como objetivo famili...

Kaixo,  Ongi etorri nire blogera, ni Leire Beriain naiz, Haur Hezkuntzako bigarren mailako ikaslea.  Bigarren lau hileko honetan blog bat sortu dut eta hitzaldien hausnarketak, lanak, taldean eginiko moduluaren inguruko lanketak... igoko ditut zuek eskuragarri izan ditzazuen.  Gure modulu taldea neska-mutilak izenekoa da, Ane Cuadradok, Ibai Etxabek, Xuban Etxeberriak eta laurok osatzen dugu. Pixkanaka pixkanaka elikatzen eta aberasten joango gara blog-a aniztasunaren inguruko ariketa eta bizipen desberdinekin.  Denok ilusio handiarekin hasi dugu moduluko lana, egin ditugun guztietatik erabat desberdina baita eta horrek emozio desberdinak sorrarazten dizkigu, baina bereziki jakin-mina eta interesa.  Espero dugu gure lanetak guk bizitzen ditugun esperientzietara gerturatzea, horietatik aberastea eta asko ikastea... Gaur IKTko saioekin hasi gara, eta salbuespen gisa egin dugu, Covid-19aren ondorioz bizi dugun egoeragatik. Saioa online izan dugu, hau da, ikasl...